Ищенко Н. Аналитика Dasein М. Хайдеггера в образовательной перспективе
Ищенко Н.
Аналитика Dasein М. Хайдеггера в образовательной перспективе // Філософія освіти. 2016. №2 (19).
Ключевые слова:
Dasein / бытие / экзистенция / трансценденция / образование / познание / понимание / онтология / трансцендентализм / герменевтика / Хайдеггер / Шелер. / Dasein / existence / being / transcendence / education / cognition / knowledge / understanding / ontology / transcendentalism / hermeneutics / Heidegger / Scheler.
Аннотация:
научной статьи по философии, этике, религиоведению, автор научной работы — Наталья Ищенко
Рассмотренная в перспективе образовательной тематики, хайдеггеровская аналитика Dasein свидетельствует о том, что в онтологии М. Хайдеггера эпистемологическая проблема объясняющего познания сменяется экзистенциальной проблемой познания понимающего. Так, под «образованием» как бытийным отношением Хайдеггер подразумевает возможность достижения Dasein собственного бытия в его подлинности и целостности, которое Dasein всегда уже предвосхищает в понимании. На этом основании Хайдеггер трактует «образование» как трансцендирующую онтологическую структуру, которую он, подобно Шелеру, именует «открытостью»
Скачать

Макс Шелер: pro et contra, антология

Дорофеев Д. Ю. Отчетные материалы 28.01.2026

Горячев М.М. НЕКОТОРЫЕ ОСОБЕННОСТИ ФИЛОСОФСКОЙ СОЦИОЛОГИИ РЕЛИГИИ М. ШЕЛЕРА

Горячев М.М Публикация

Стрелец М.Ю. СОЦИОЛОГИЯ ЗНАНИЯ МАКСА ШЕЛЕРА

Стрелец М.Ю. Публикация

Фотиева И.В. ГНОСЕОЛОГИЯ «ЖИВОЙ ЭТИКИ» И МАКСА ШЕЛЕРА: СРАВНИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ

Фотиева И. В. Публикация
Новости 1 - 4 из 52
Начало | Пред. | 1 2 3 4 5 | След. | Конец Все