Аналитика Dasein М. Хайдеггера в образовательной перспективе
Ищенко Н.
Аналитика Dasein М. Хайдеггера в образовательной перспективе // Філософія освіти. 2016. №2 (19).
Ключевые слова:
Dasein / бытие / экзистенция / трансценденция / образование / познание / понимание / онтология / трансцендентализм / герменевтика / Хайдеггер / Шелер. / Dasein / existence / being / transcendence / education / cognition / knowledge / understanding / ontology / transcendentalism / hermeneutics / Heidegger / Scheler.
Аннотация:
научной статьи по философии, этике, религиоведению, автор научной работы — Наталья Ищенко
Рассмотренная в перспективе образовательной тематики, хайдеггеровская аналитика Dasein свидетельствует о том, что в онтологии М. Хайдеггера эпистемологическая проблема объясняющего познания сменяется экзистенциальной проблемой познания понимающего. Так, под «образованием» как бытийным отношением Хайдеггер подразумевает возможность достижения Dasein собственного бытия в его подлинности и целостности, которое Dasein всегда уже предвосхищает в понимании. На этом основании Хайдеггер трактует «образование» как трансцендирующую онтологическую структуру, которую он, подобно Шелеру, именует «открытостью»
Скачать

Язычество в человеке: опора на слово и на молчание

Сергеев А. М. Антропология и аксиология Отчетные материалы

Поиски русской правды

Сергеев А. М. Антропология и аксиология Отчетные материалы

Макс Шелер: pro et contra, антология

Дорофеев Д. Ю. критика идей м.Шелера Отчетные материалы 28.01.2026

НЕКОТОРЫЕ ОСОБЕННОСТИ ФИЛОСОФСКОЙ СОЦИОЛОГИИ РЕЛИГИИ М. ШЕЛЕРА

Горячев М.М М.Шелер о философии Публикация
Новости 1 - 4 из 54
Начало | Пред. | 1 2 3 4 5 | След. | Конец | Все